MINA conclui programa de conservação com apresentações de alunos

Repórter

A partir da esquerda, os alunos da Dandan Middle School Althea Sogurilon, Ezdiane Jacolbe e John Alberto exibem produtos reciclados que fabricaram com plásticos coletados em sua escola. A DMS possui uma máquina de reciclagem 3 em 1 que permite aos usuários criar as tigelas e réguas mostradas abaixo. O relógio foi criado com um molde personalizado confeccionado pelos alunos.

Os alunos da Saipan International School discutem suas descobertas de pesquisa durante uma apresentação do Schools for Environmental Conservation na sexta-feira.

TRÊS escolas particulares de ensino fundamental e uma escola pública de ensino médio apresentaram as atividades ambientais que realizaram no programa Escolas de Conservação Ambiental ou SFEC na sexta-feira, 2 de junho.

O SFEC é um programa de longa data da Mariana Islands Nature Alliance ou MINA.

As escolas participantes foram Mount Carmel School, Saipan International School, Saipan Community School e Dandan Middle School. Os alunos fizeram sua apresentação perante a equipe do MINA, membros do conselho, parceiros e seus professores no Pacific Islands Club.

A gerente de projetos da MINA, Jolly Ann Cruz, disse que, durante o ano letivo, sua organização fez parceria com as escolas para abordar uma questão ambiental localmente relevante. O tema deste ano foi "Aprendendo sobre, interagindo com e abordando ativamente a poluição plástica no CNMI".

Os alunos do DMS apresentaram uma série de atividades, sendo uma delas os produtos reciclados que conseguiram fabricar com materiais plásticos coletados em seu campus.

James Montenegro, conselheiro da DMS Student Environmental Alliance, disse que seus alunos usaram uma prensa de panini e uma torradeira em conjunto com um molde de plástico feito pelos alunos para criar um relógio e passes de banheiro.

Eles também usaram a máquina de reciclagem 3 em 1 fornecida pela MINA para criar tigelas e réguas.

De acordo com os arquivos da Variety, a máquina de reciclagem 3 em 1 possui três componentes: um triturador, um componente de injeção e uma extrusora. O plástico segue para o triturador e depois é derretido no componente de injeção ou na extrusora, dependendo do produto final pretendido. O plástico pode ser moldado em um molde acoplado ao componente de injeção ou montado em um novo produto ao sair da extrusora.

Por sua vez, os alunos do SIS conduziram uma pesquisa que mostrou alunos do ensino fundamental e médio utilizando até 71 quilos de plástico em uma semana, que eventualmente serão descartados em um aterro sanitário.

Sua pesquisa os levou a buscar bandejas de comida de plástico reutilizáveis ​​para reduzir a dependência das escolas de plástico de uso único para serviço de alimentação. Eles disseram que este projeto está em andamento porque primeiro precisam encontrar bandejas de comida que atendam às diretrizes de porções.

Quanto aos alunos da SCS, eles organizaram uma unidade de hidroflask e uma limpeza de praia enquanto ganhavam experiência com o uso da máquina de reciclagem 3 em 1.

Os alunos da MCS disseram que "reciclaram" vários produtos de plástico em porta-lápis e criaram cartazes de conscientização ambiental para exibição em todo o campus.

Repórter

Andrew Roberto foi criado toda a sua vida em Saipan. Ele se formou na Saipan Southern High School, é formado pela Northern Marianas College e bacharel em inglês pela University of Guam. Ele já trabalhou para KUAM, UNO Magazine e Guam Daily Post.

(Isto não é uma pesquisa científica.)

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